Starta upp... ... ska vara lätt. Syftet med satsning på parapingis Målet är att fler personer med funktionsnedsättning ska börja spela pingis och fortsätta över tid. Här får ni stöd i att utveckla arbetssätt, inleda samarbeten och skapa strukturer som gör verksamheten mer inkluderande och långsiktigt hållbar. Denna guide sätter ramarna för hur en förening kan arbeta för att göra parapingisen mer inkluderande och skapa bättre förutsättningar för att fler spelare ska börja och fortsätta över tid. 2. Hemsida och tydlig information Skapa en egen sida om ParaPingis som ska innehålla: kort introduktionstext om att ni är en förening med paraverksamhet. fokusområden för att para fungerar bra hos er. bilder/film från hall, träning, tävling och sociala aktiviteter. tydliga träningstider – paragrupp eller inkludering i ordinarie grupper. intresseanmälan eller kontaktperson (namn, telefon, e-post). FAQ: parkering, ingång, tillgänglig toalett, vad man behöver ta med sig. 1. Ansvar och förankring Utse en para-ansvarig i styrelsen som driver arbetet framåt. Personen ska: följa upp ParaPingis på varje styrelsemöte. vara kontaktperson eller utse någon som håller kontakten med SBTF och andra förbund/organisationer. säkerställa att arbetet dokumenteras i text, foto och film. Exempel på introduktionstext Vi är stolta över att vara en förening för alla. En av våra prioriterade målgrupper är spelare med funktionsnedsättning. Där vi vill ta ett helhetsgrepp kring rekrytering, utveckling och långsiktig hållbarhet. Vårt mål är att skapa rätt förutsättningar och ge varje individ de möjligheter som behövs för att kunna delta, utvecklas och trivas i vår verksamhet. Vi ser detta som en självklarhet! För att parautövare ska ha samma möjligheter till ett aktivt liv arbetar vi aktivt med samarbeten. Vi samarbetar nära med SBTF och andra aktörer i vår närhet för att testa och utveckla arbetssätt som gör det enklare att rekrytera och behålla parautövare. Tillsammans skapar vi tydliga strukturer, rutiner och verktyg som underlättar för både spelare, anhöriga och ledare.
RkJQdWJsaXNoZXIy MjQ4NjU=